什么是匹配题，考场遇到怎么办？

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联考已经在7月25日圆满的画上了句号，走出考场，考生是几度欢乐?几度忧愁?今天就聊一聊匹配题。科技文献阅读匹配题难倒众多考生，到底匹配题难在什么地方，我们在考场上的应对策略是什么呢?

一、匹配题是什么?

匹配题题型是指根据材料内容，指出材料中人物与所对用的观点，并将序号与对应的人物之间的建立联系的一种题型，其实，也是不定项选择的另一种考察形式。一般题目内容包含两部分，一部分是人物姓名，另一部分是所对应的观点等。例如今年考试中的题目如下：

主体：

①汤姆·斯塔穆鲁

②加尔文

③让-米歇尔·克拉弗维

④鲍里斯·雷维奇

⑤阿列克谢·科科林

项目：

A.炭疽能依附土壤扩散，致死率达100%

B.人类健康的自我防御机制无法抵挡几千年前的病毒侵袭

C.史前病毒由于被冰冻很久，生命力和传染性不强

D.南极冻土中的古老病毒会因全球变暖而苏醒，并在全球范围内传播

E.过去曾引发全球性疫病的病毒或许仍保存在永久冻土中

F.炭疽杆菌可在冻尸中存活百年，而气候变暖使存有冻尸的冻土层逐渐融化

G.永久冻土因内部温度低且不含氧气、不接触阳光，能够很好地保存微生物

H.喜热病毒会随着洪水和干旱聚集于水中，造成大规模流行病肆虐

I.炭疽在有氧环境下会产生致病性孢子体，并通过呼吸道感染肺部

J.埋葬着18世纪感染病受害者的冻土融化可能使当时的感染性病原体卷土重来

K.气候变化带给人类社会的健康威胁中，首先应考虑到霍乱的暴发

L.炭疽杆菌可能会随着尸体解冻被释放出来并进入地下水

二、匹配题的特点

1、题目应由同一类型的项目组成，每列项目之间具有一定关系。比如725考试中就主要针对人物与其观点进行匹配。

2、题目只能有一种正确的匹配形式。可以使用不等项的匹配题(如，左边有四个选择项，而右边有六个选择项供匹配)，以避免考生因为前几个项目的正确匹配而自然得到最后一个的选择项的匹配。在这种情况下，一个项目可以匹配一个或多个正确答案。今年的考试中就是5个人物，对应的12种观点之间的匹配，存在一对多的形式。

3、每一个主体名词在原文中一定有确定的出处，每一条观点与贡献也一定有材料进行解释和说明，也就意味着匹配题的所有信息一定来自于材料，过度的推断，以及缺失前提的结论都是错误的。

4、题干中出现的主体一般不超过5个，所选择的项目不超过15个。

三、匹配题的做法

1、根据专属、特属名词进行原文定位，在材料中一定能够找到与主体名词对应的信息，材料中人物进行的观点论述等，另一方面还可以通过材料中提示性动词之后的内容进行筛选。

2、如果是主体与项目数量保持一致，基本属于单选，一对一选项(2016年考试真题)，如果主体和项目数量不匹配，就从数量较少的切入，主体少就先确定主体，项目少就先确定项目。因为这样可以减少题干的搜索频次，节约时间。

本题中主体名词只有5个人名，定位原文，均可以找到每一个人名对应的材料节选，之后对每个主语之后的内容进行归纳，或者关键词匹配基本都可以得到选项。小伙伴们了解他了吗?

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