2017年5月7日江西省中小学公开招聘教师考试教育综合知识试题

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简答题

1. (主观题)简述建构主义学习观的主要观点。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

2. (主观题)班主任如何做好后进生的转化工作? 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】 判断分析题

1. (主观题)学校教育对人的发展起主导作用是无条件的。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

2. (主观题)学生掌握了知识就能够形成相应的能力。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

3. (主观题)学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素。学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】 论述题

1. (主观题)请结合“以人为本”的学生观，论述教师加强教学创造性的主要策略。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】 案例分析题

1. (主观题)近年来，中小学教师“有偿家教”现象频繁出现，教育主管部门屡禁不止。张老师是某县重点中学语文老师，2年前，贷款买了一套商品房。为了还贷，张老师利用双休及周一至周五晚上时间，在租用的房间内，招收部分学生集中开展有偿补课活动。寺老师是该县重点小学有名望的数学老师。她班上一些家长本着不让孩子输在起跑线上、实现考上重点中学的愿望，请求李老师对自己的孩子进行辅导。为了满足家长需要，李老师利用双休及周一至周五晚上时间，在家里为部分学生集中开展有偿补课活动。

张老师和李老师的行为在老师中引起了广泛议论：有的老师认为，教师的工资待遇较低，适当开展一些有偿家教补贴家用也是无可非议的;有老师认为，:应家长要求教师开展有偿家教活动，主观上不存在过错;也有老师认为，打着素质教育旗号，从事应试教育活动，加重学生学习负担，这是师德缺失的表现;还有老师认为，教师开展有偿家养是另一种课外辅导活动形式，只是在实施中应该按照学校课外活动的要求开展活动，不应以追求经济利益为目的。

事件曝光后，教育主管部门重申严禁一切形式的有偿家教行为，并分别给予张老师和李老师相应的行政处分。

【问题】

请根据以上背景材料，回答以下问题：

1.请依据教师职位道德教育理论，列举当前教师师德失范与沦丧的主要表现。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

2. (主观题)请依据素质教育理论，阐述素质教育与应试教育的根本区1别。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

3. (主观题)请依据教育学理论，阐述教师开展课外辅导活动必须遵循的基本原则。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

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