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2018年重庆市特岗教师招聘考试《教育理论》试题及解析(单选题)

2020-04-29 08:58      文章来源:华图事业单位招聘真题库

华图事业单位招聘考试网提供以下事业单位考试试题信息:2018年重庆市特岗教师招聘考试《教育理论》试题及解析,更多关于事业单位招聘考试资格复审,事业单位考试,事业单位面试的内容,请关注华图事业单位招聘考试网。

单项选择题 下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请根据题干要求选择正确答案。(共60小题,每小题1分,共60分)

1. (单选题)世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )。

A. 《论演说家的教育》

B. 《学记》

C. 《大学》

D. 《理想国》

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2. (单选题)提出“产婆术”的教育家是( )。

A. 苏格拉底

B. 柏拉图

C. 孔子

D. 孟子

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3. (单选题)教育区别于其他社会实践活动的本质特征是( )。

A. 促进经济发展

B. 促进社会发展

C. 有目的地培养人

D. 影响人的发展

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4. (单选题)阐述法国资产阶级思想家卢梭的自然主义教育思想的作品是( )。

A. 《大教学论》

B. 《教育论》

C. 《爱弥儿》

D. 《教育漫话》

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5. (单选题)大多数发展中国家只是普及了初中阶段义务教育,大多数发达国家已经普及高中阶段义务教育。导致这种差异的根本因素是( )。

A. 生产力发展水平

B. 政治经济制度

C. 人口数量和质量

D. 社会意识形态

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6. (单选题)著名学者舒尔茨把教育视为一种人力资本投资,这是因为教育具有( )。

A. 政治功能

B. 经济功能

C. 文化功能

D. 人口功能

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7. (单选题)下列选项中,体现了环境在人的发展中具有重要作用的是( )。

A. 虎父无犬子

B. 孟母三迁

C. 凿壁偷光

D. 头悬梁,锥刺股

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8. (单选题)人在婴儿期和青春期的发展速度比其他阶段更快。这体现了人的发展的( )。

A. 不平衡性

B. 个体差异性

C. 阶段性

D. 顺序性

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9. (单选题)在小学低年级课堂上,教师总是通过让学生玩游戏、动手操作学具、看视频动画等方式方法来开展教学。这说明教师充分尊重了学生身心发展的( )规律。

A. 连续性

B. 阶段性

C. 不平衡性

D. 个体差异性

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10. (单选题)教育目的从宏观到微观的层次的排列顺序是( )。

A. 教育目的一培养目标一课程目标一教学目标

B. 教育目的一课程目标一培养目标一教学目标

C. 培养目标一教育目的一课程目标一教学目标

D. 培养目标一教育目的一教学目标一课程目标

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11. (单选题)涂尔干说:“教育在于使年轻一代系统地社会化。”这体现的教育目的的价值取向是( )。

A. 个人本位论

B. 社会本位论

C. 文化本位论

D. 无目的论

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12. (单选题)一个国家各级各类学校的系统总称为( )。

A. 国民教育制度

B. 学校教育制度

C. 教育管理体制

D. 学校教育结构

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13. (单选题)编写中小学教科书的直接依据是( )。

A. 教育法

B. 课程计划

C. 课程标准

D. 课程表

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14. (单选题)我国九年义务教育课程设置方式是( )。

A. 六三分段设置

B. 五四分段设置

C. 九年一贯整体设置

D. 多种形式设置共存

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15. (单选题)在学校开展的各种工作中,居于中心地位的是( )。

A. 教学

B. 社会实践

C. 管理

D. 服务

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16. (单选题)在教学过程中,强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是( )。

A. 形式教育论

B. 实质教育论

C. 传统教育论

D. 现代教育论

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17. (单选题)王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述,引导学生对所学事物和过程形成清晰表象,丰富学生的感性认识,从而使他们正确地理解知识和提高认识能力。王老师遵循的教学原则是( )。

A. 循序渐进原则

B. 直观性原则

C. 因材施教原则

D. 启发性原则

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18. (单选题)在物理课上,李老师为了更好地说明摩擦力的原理,他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行,从而让学生直观感受到不同摩擦力对小车运行距离长短的影响。李老师使用的教学方法是( )。

A. 实验法

B. 演示法

C. 讲授法

D. 练习法

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19. (单选题)现代学校教育的主要组织形式是( )。

A. 个别教学

B. 课堂教学

C. 分组教学

D. 复式教学

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20. (单选题)某中学为了解初一新生的发展水平,对学生开展了入学摸底考试,从而为教学开展提供科学依据。这种测验属于( )。

A. 形成性测验

B. 总结性测验

C. 诊断性测验

D. 体验性测验

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21. (单选题)班主任工作的中心环节是( )。

A. 了解学生

B. 日常事务管理

C. 组织和培养班集体

D. 操行评定

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22. (单选题)王老师坚信自己能教好学生,在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有较高的( )。

A. 认知能力

B. 监控能力

C. 操作能力

D. 教学效能感

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23. (单选题)小张在上课时,被窗外的小鸟吸引而不能专心听讲。这种品质属于( )。

A. 注意的广度

B. 注意的分配

C. 注意的转移

D. 注意的分散

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24. (单选题)小丽每天晚上会学习英语,并且能克服困难把注意维持在学习英语上。这种注意是( )。

A. 不随意注意

B. 有意注意

C. 无意注意

D. 有意后注意

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25. (单选题)一杯糖水,只有添加5克糖以上时,小红才能感受到甜度的区别。这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为( )。

A. 绝对感觉阈限

B. 绝对感受性

C. 差别感觉阈限

D. 差别感受性

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26. (单选题)所谓“外行看热闹,内行看门道”,说明知觉过程受制于( )。

A. 经验

B. 情绪

C. 态度

D. 性格

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27. (单选题)不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭,小明都感觉一样黑。这体现了知觉的( )。

A. 选择性

B. 理解性

C. 恒常性

D. 整体性

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28. (单选题)感觉记忆是记忆系统的开始阶段,感觉记忆的储存时间大约是( )。

A. 0.25秒-2秒

B. 2秒-1分钟

C. 0.25秒以下

D. 1分钟以上

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29. (单选题)根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的速度是( )。

A. 先慢后快

B. 先快后慢

C. 前后一样

D. 中途加快

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30. (单选题)学生在闭卷考试时,头脑中呈现简答题答案的心理活动属于( )。

A. 识记

B. 保持

C. 再认

D. 重现

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

31. (单选题)张老师经常让学生“一题多解”。这主要用于训练学生的( )。

A. 直觉思维

B. 发散思维

C. 动作思维

D. 集中思维

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32. (单选题)人们看见天上的浮云,就会想象出各种动物的形象。这是( )。

A. 幻想

B. 创造想象

C. 再造想象

D. 无意想象

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33. (单选题)小明解决了困扰他许久的一道数学难题,感觉非常轻松和喜悦。小明的这种情感属与( )。

A. 道德感

B. 理智感

C. 美感

D. 效能感

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

34. (单选题)唐丽因为期中考试成绩不理想,最近一段时间常常闷闷不乐。这种情绪状态属与于( )。

A. 激情

B. 心境

C. 应激

D. 热情

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

35. (单选题)“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼。”这反映的动机冲突是( )。

A. 接近—接近型冲突

B. 回避—回避型冲突

C. 接近—回避型冲突

D. 多重接近—回避型冲突

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36. (单选题)王青热爱学习,关心同学,助人为乐。她的这些品质属于性格的( )。

A. 态度特征

B. 理智特征

C. 意志特征

D. 情绪特征

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

37. (单选题)李颖活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛但不稳定。她的气质类型属于( )。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 黏液质

D. 抑郁质

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38. (单选题)“江山易改,禀性难移”体现了人格的( )。

A. 独特性

B. 稳定性

C. 功能性

D. 综合性

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

39. (单选题)小张每天要洗几十次手,明知没有必要却又无法控制。他的心理问题属于( )。

A. 强迫症

B. 焦虑症

C. 抑郁症

D. 恐惧症

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

40. (单选题)学生的当前水平和在成人指导下可以达到的最高水平之间的差距,维果斯基称之为( )。

A. 教学支架

B. 最近发展区

C. 先行组织者

D. 关键期

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41. (单选题)心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关,较少受到后天文化教育影响的智力称为( )。

A. 流体智力

B. 情绪智力

C. 晶体智力

D. 空间智力

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42. (单选题)研究表明,动机强度与学习效果的关系是( )。

A. 动机和学习效果没有关系

B. 动机越强学习效果越好

C. 动机越弱学习效果越好

D. 中等程度的动机学习效果最好

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

43. (单选题)一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了( )。

A. 正强化

B. 负强化

C. 惩罚

D. 消退

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44. (单选题)小明学习英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )。

A. 负迁移

B. 垂直迁移

C. 顺向迁移

D. 逆向迁移

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45. (单选题)《中华人民共和国教育法》规定,教师参与学校民主管理和监督的主要形式是( )。

A. 校务委员会

B. 教师工会

C. 教师协会

D. 教职工代表大会

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46. (单选题)《中华人民共和国教育法》规定,学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是( )。

A. 对学校给予的处分不服

B. 对学习成绩的评定有异议

C. 对学校的奖励有异议

D. 对学校的管理有意见

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47. (单选题)《中华人民共和国教育法》规定,学校、教师可以对学生家长提供( )。

A. 家长学习教育

B. 家庭教育指导

C. 家长教育援助

D. 有偿助学服务

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48. (单选题)下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务有( )。

A. 参与学校的民主管理

B. 指导学生的学习和发展

C. 履行教师聘约

D. 评定学生的品行和学业成绩

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49. (单选题)《中华人民共和国教师法》规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )。

A. 教师考核结果

B. 教师业务水平

C. 教师工作态度

D. 教师教学能力

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

50. (单选题)依据我国《教师资格条例》,以下哪种情形出现会撤销教师资格?( )

A. 在教育教学工作中发生责任事故的

B. 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的

C. 身体出现不健康状况的

D. 不能完成岗位教学任务的

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

51. (单选题)依据《中华人民共和国义务教育法》,义务教育阶段的教育教学工作应当注重培养学生( )。

A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力

C. 沟通能力、创新能力和实践能力

D. 独立思考能力、创新能力和实践能力

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

52. (单选题)《中华人民共和国义务教育法》规定,国家鼓励义务教育阶段的教科书( )。

A. 低价发行

B. 自主选用

C. 自行编写

D. 循环使用

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

53. (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,教育工作的根本要求是( )。

A. 提高质量

B. 育人为本

C. 改革创新

D. 转变观念

参考答案: B【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

54. (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,加强美育,培养学生良好的审美情趣和( )。

A. 文学修养

B. 鉴赏能力

C. 艺术爱好

D. 人文素养

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

55. (单选题)过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,率先实现减负的对象是( )。

A. 小学生

B. 初中学生

C. 高中学生

D. 大学生

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56. (单选题)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,在教师管理制度方面,建立教师资格证书( )。

A. 定期审查制度

B. 定期确认制度

C. 定期考核制度

D. 定期登记制度

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57. (单选题)一个学生的数学作业重做了好几遍,有的题还是没做对。何老师一遍遍地给他讲解,直到他完全理解并全部做对。何老师的行为符合教师职业道德规范中的( )的要求。

A. 爱岗敬业

B. 关爱学生

C. 教书育人

D. 为人师表

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58. (单选题)符合教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是( )。

A. 尊重学生人格

B. 不得敷衍塞责

C. 依法履行教师职责

D. 对工作高度负责

参考答案: A【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

59. (单选题)班主任刘老师按考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准。刘老师的做法违反了教师职业道德规范中的( )的要求。

A. 爱岗敬业

B. 关爱学生

C. 教书育人

D. 为人师表

参考答案: C【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】

60. (单选题)一位学生将几张纸屑随意扔到走廊上,王老师路过时顺手捡起纸屑并丢进垃圾桶,该学生看见后,满脸羞愧。王老师的行为符合教师职业道德规范中的( )。

A. 爱岗敬业

B. 关爱学生

C. 教书育人

D. 为人师表

参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】


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(编辑:lichongshi)

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