2018年3月18日山东省临沂市莒南县教师招聘考试《教育综合知识》试题及解析(单选题)
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二、单项选择题 下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。(每题0.5分，共20分)
1. (单选题)“能不能接受教育和接受什么样的教育是区别社会地位的标志”，这集中体现了古代教育的( )特征。
A. 阶级性
B. 等级性
C. 刻板性
D. 象征性
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2. (单选题)提出教学的“高速度、高难度、理论知识起主导作用”的教学理论流派是( )。
A. 布鲁纳的结构主义教学理论
B. 赞科夫的一般发展教学理论
C. 瓦·根舍因的范例教学理论
D. 布卢姆的掌握教学理论
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3. (单选题)“一塔湖图”是对北京大学校园内三个著名景点的概括，即：博雅塔、未名湖和北京大学的图书馆。湖光塔影，可以说是北京大学校园最具有代表性、最醒目的一景。博雅塔雄健挺拔，体现着北大人自强不息的阳刚之气，未名湖柔波荡漾，象征着北大厚德载物的阴柔之美。那么北大的博雅塔、未名湖就校园文化来说属于( )。
A. 精神文化
B. 观念文化
C. 规范文化
D. 物质文化
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4. (单选题)美国著名心理学家马斯洛提出需要层次理论，强调发展人的潜能;罗杰斯提出非指导性教学，强调师生之间形成一种良好的、民主的伙伴关系。从教育目的的价值取向上来说，他们属于( )。
A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 教育适应生活论
D. 教育准备生活论
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5. (单选题)我国唐朝时期已经形成了比较完备的官学体系，比如“六学二馆”，按照教育制度的历史发展，这属于( )。
A. 制度化教育
B. 非制度化教育
C. 后制度化教育
D. 前制度化教育
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6. (单选题)为了讲好一堂课，教师经常要“绞尽脑汁”地考虑教学方法的灵活运用及教学方法的有效组合，因为“教学有法，教无定法”。这集中体现了教师劳动的( )。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 示范性
D. 连续性和广延性
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7. (单选题)记忆一段长材料时存在着明显的系列位置效应，其中的前摄抑制属于( )。
A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向负迁移
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8. (单选题)首次提出“隐性课程”概念的学者是( )，被誉为“现代课程之父”的教育家是( )。
A. 杰克逊，泰勒
B. 博比特，泰勒
C. 博比特，杜威
D. 泰勒，斯塔弗尔比姆
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9. (单选题)针对学习者的接受能力，按照繁简、深浅、难易的程度，使一科教材内容的某些基本原理重复出现，逐步扩展的教材编排方式是( )。
A. 直线式排列
B. 螺旋式排列
C. 分支平行式排列
D. 综合式排列
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10. (单选题)美国心理学家加德纳的多元智力理论认为：人的智力是多元的(包括语言智力、数理智力、空间智力、音乐智力等)，每个人都拥有这些能力，只不过组合方式不同，导致了个体之间的差别。这一理论对教学原则提出的要求是( )。
A. 直观教学
B. 循序渐进
C. 因材施教
D. 启发诱导
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11. (单选题)期末考试后，拿到考试成绩的小王将本学期的考试成绩与上学期进行对比，发现经过一个学期的努力，学习成绩有了一个大的提高，学习积极性大大增加。按照评价所采用的标准，小王的评价是一种( )。
A. 相对性评价
B. 绝对性评价
C. 个体内差异评价
D. 群体内差异评价
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12. (单选题)我国明代东林党顾宪成在无锡创办东林书院，书院的精神强调“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，这在一定程度上反映了教育的( )。
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 人口功能
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13. (单选题)按照大脑半球优势理论，负责运算推理、音乐欣赏的分别是( )。
A. 左半球、左半球
B. 左半球、右半球
C. 右半球、左半球
D. 右半球、右半球
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14. (单选题)在飞驰的列车上，在广告墙上看到一个非常有用的电话号码，为了暂时记住这一电话号码，下列策略合适的是( )。
A. 复述策略
B. 计划策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
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15. (单选题)王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好的思想品德，塑造学生健全人格，形成学生的心智技能，以发展的眼光看学生，王老师的这些做法充分体现了教师职业道德规范的( )。
A. 教书育人
B. 为人师表
C. 关爱学生
D. 爱岗敬业
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16. (单选题)人们认为山东人身材魁梧、正直豪爽;浙江人聪明伶俐、随机应变;而提到重庆女孩首先浮上脑海的就是“泼辣”二字，丝毫不顾其中是否有被冤枉的“例外”。这属于社会知觉的( )。
A. 晕轮效应
B. 刻板效应
C. 系列位置效应
D. 投射效应
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17. (单选题)看到天空的浮云，我们会自然的想到：像山峦，像奔马，像羊群……，这属于( )。
A. 无意想象
B. 有意想象
C. 再造想象
D. 创造想象
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18. (单选题)在回答“大前天是星期五的前一天，后天是周几?”这一问题时，有人能很快给出答案，而有人则需要很长的时间，这反映了思维的哪些品质?( )
A. 思维的广阔性与深刻性
B. 思维的独立性与批判性
C. 思维的灵活性与敏捷性
D. 思维的逻辑性与形象性
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19. (单选题)①“由两个1组成的最大数字是11。”②“由三个1组成的最大数字是111。”③“由四个1组成的最大数字是多少?”许多高中生给出的答案是1111，而不容易想到是11的11次方，在这一问题的解决中影响问题解决的因素主要是( )。
A. 心向
B. 功能固着
C. 原型启发
D. 动机水平
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20. (单选题)动物园和旷野荒郊的老虎带给人的情感体验是完全不同的，这可以用( )给出合理的解释。
A. 坎农巴德理论
B. 阿诺德的评定兴奋说
C. 外周情绪理论
D. 沙赫特和辛格的二因素理论
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21. (单选题)按照马斯洛需要层次理论，王维的诗歌《九月九日忆山东兄弟》主要体现了下列哪种需要?( )
A. 归属与爱的需要
B. 审美的需要
C. 自我实现的需要
D. 尊重的需要
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22. (单选题)自我意识是个体对自己，以及自己与周围事物的关系的意识，对个体而言，其发展的顺序是( )。
A. 生理自我—社会自我—心理自我
B. 生理自我—心理自我—社会自我
C. 生物自我—心理自我—社会自我
D. 生物自我—生理自我—心理自我
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23. (单选题)教数学的王老师为了让学生每天都进行数学学习，经常搞突然袭击：不提前通知、不定时进行数学测验，这与桑代克提出的哪一学习定律相违背?( )
A. 准备律
B. 练习律
C. 效果律
D. 频因律
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24. (单选题)初中生小张的学习动机是为了取得一个好成绩，将来有一份好的工作;小王的学习动机是为了老师的表扬和父母的奖励。两位同学的学习动机分别属于( )。
A. 认知内驱力;自我认知的内驱力
B. 内部动机;外部动机
C. 自我提高的内驱力;附属内驱力
D. 附属内驱力;自我提高的内驱力
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25. (单选题)不管犯多少错误或遇到多大的困难，仍能坚持学习钻研，往往主动的寻求挑战不断提高。以上描述是对下列( )定向学生的描述。
A. 掌握目标
B. 成绩目标
C. 纪律目标
D. 人际目标
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26. (单选题)自我效能感是指人对自己是否能成功地从事某一成就行为的主观判断，其最为重要的影响因素是( )。
A. 个人自身的成败经验
B. 个人获得的替代经验
C. 个人体验的情绪唤醒
D. 他人的语言行为暗示
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27. (单选题)婴儿偶尔发出类似妈的声音，妈妈便报以微笑和爱抚。于是孩子学会了叫妈妈。这是一种( )。
A. 无条件反射
B. 经典性条件反射
C. 操作性条件反射
D. 第一信号源
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28. (单选题)红楼梦中人物众多关系繁杂。为了便于读者的阅读新版的红楼梦，往往会将其中主要人物的关系图制作出来。这属于学习领域中的( )。
A. 组织策略
B. 精加工策略
C. 资源管理策略
D. 监控策略
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29. (单选题)小明背诵一首古诗从头到尾读了8遍，便记住了。结合你对过度学习的理解，( )遍最为经济高效。
A. 10
B. 12
C. 14
D. 16
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30. (单选题)我国古代的六艺课程(礼乐射御书数)古希腊的七艺课程(文法、修辞、辩证法、算数、几何、天文、音乐)属于( )。
A. 学科课程
B. 综合课程
C. 拓展性课程
D. 隐性课程
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31. (单选题)儿童在知道了白菜、萝卜、西红柿等概念后，再学习蔬菜概念，这种学习属于( )。
A. 上位学习
B. 派生类学习
C. 相关类学习
D. 并列结合学习
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32. (单选题)海因兹偷药这一道德两难故事，问小明为什么偷药是不对的，他的回答是会被警察抓起来，会挨打，据此可以判断小明的道德认识发展处于( )。
A. 前习俗水平
B. 准习俗水平
C. 习俗水平
D. 后习俗水平
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33. (单选题)评价时以学生所在的班级的平均成绩为参照标准，根据学生在班级中的位置来报告评价结果，这种评价属于( )。
A. 标准参照评价
B. 常模参照评价
C. 形成性评价
D. 诊断性评价
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34. (单选题)桂林山水的作者是谁，说出梯形的面积公式，这是一种什么水平的提问( )。
A. 知识水平
B. 理解水平
C. 应用水平
D. 评价水平
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35. (单选题)初三(6)班的班主任王老师，最近因家事繁琐，同时学校学生临近中考工作繁杂，这段时间总是跟同事闹别扭，跟同学发脾气，这说明王老师在下列哪一项素养上有待提升( )。
A. 教师职业道德素养
B. 教师教育教学知识素养
C. 教师教育教学能力素养
D. 教师的身心素养
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36. (单选题)当两条直线按一定空间间隔和时距相继出现时，我们就会看到从一条直线向另一条直线做连续运动。这种现象称之为( )。
A. 真动知觉
B. 似动知觉
C. 自主运动
D. 运动后效
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37. (单选题)用餐时味觉可因食物的颜色温度而受到影响，这体现的是( )规律。
A. 视觉适应
B. 感觉对比
C. 不同感觉相互影响
D. 不同感觉相互补偿
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38. (单选题)中医通过望闻问切来诊断疾病，地质学家根据珠峰地层中的海洋生物化石推断在遥远的过去这里曾是一片汪洋。这突出反映了思维的哪一特点( )。
A. 直观性
B. 表象性
C. 概括性
D. 间接性
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39. (单选题)春秋战国时期以孔子为代表的诸子百家兴办私学，打破了西周以来学在官府的局面，按照教师职业的发展历史这属于( )。
A. 非职业化阶段
B. 职业化阶段
C. 专门化阶段
D. 专业化阶段
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40. (单选题)某中学生用韦氏智力量表进行智力测验得分90分，常模均分84分，常模标准差10分。请问这位同学的智力商数是( )。
A. 109
B. 106
C. 100
D. 96
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