2019年山东省济宁市嘉祥县教师招聘考试《教育基础知识》部分试题及答案（7月27日）
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三、单项选择题 下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意，请根据题干要求选择正确答案。
1. (单选题)历史上第一部依据直观原则编写的对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本是( )。
A. 《三字经》
B. 《世界图解》
C. 《弟子规》
D. 《母育学校》
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2. (单选题)素质教育是当代我国中小学教育改革课化的标志，( )是其最本质的特征。
A. 基础性
B. 全面性
C. 全体性
D. 发展性
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3. (单选题)班级管理常见的模式有( )。
A. 制度管理，平行管理，民主管理，课堂管理
B. 常规管理，平行管理，民主管理，目标管理
C. 制度管理，学科管理，民主管理，目标管理
D. 制度管理，交叉管理，教师管理，目标管理
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4. (单选题)教学要面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，达到“大有大成，小有小成”的效果。这是( )教学原则具体运用的结果。
A. 科学性和思想性
B. 启发性
C. 量力性
D. 因材施教
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5. (单选题)学生将香蕉，菠萝，芒果归纳为“水果”，这样的学习属于( )。
A. 辨别学习
B. 连锁学习
C. 概念学习
D. 信号学习
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6. (单选题)每到教师节，有些家长打着尊师的旗号，对教师采取各种方式表达心意，对此，教师最好的办法就是( )。
A. 当场拒绝并给予批评
B. 根据礼物的轻重或接受或拒绝
C. 根据学生家庭情况或接受或拒绝
D. 事先和学生家长约法三章，不给学生、家长的各种表达心意的机会
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7. (单选题)( )是整个教育工作的核心，它也是教育活动的依据和评判标准及出发点，归宿。
A. 教育方针
B. 教育目的
C. 教育决策
D. 教育法规
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8. (单选题)学生间适度和适量竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会( )。
A. 提高学习和工作效率
B. 养成竞争意识
C. 导致教师管理公正
D. 促进团结协作
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9. (单选题)根据巴甫洛夫提出的经典条件反射论，( )能使我们对不同的情境做出恰当的反应，从而避免盲目行为。
A. 获得
B. 消退
C. 泛化
D. 分化
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10. (单选题)课程结构的( )是针对地方、学校与学生的差异而提出的，要求学校课程要充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗旨和方向，以适应于学生的个性发展。
A. 均衡性
B. 选择性
C. 综合性
D. 学科性
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11. (单选题)“你怎样看待这种现象?”这种提问属于( )。
A. 应用水平的提问
B. 分析水平的提问
C. 综合水平的提问
D. 评价水平的提问
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12. (单选题)为了有效的观察知觉对象，必须运用感知规律。下列不属于这种感知规律的是( )。
A. 强度律
B. 活动律
C. 层次律
D. 差异律
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13. (单选题)小童经过练习学会了骑自行车，这属于( )。
A. 概念学习
B. 动作技能
C. 言语信息
D. 规则学习
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14. (单选题)“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”体现的学习理论是( )。
A. 社会学习理论
B. 操作条件反射理论
C. 认知学习理论
D. 人本主义学习理论
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15. (单选题)孩子群中站一个大人，更能引起人们的注意，其原因是( )。
A. 刺激物的强度
B. 刺激物的对比
C. 刺激物的运动和变化
D. 刺激物的新颖性
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16. (单选题)教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为( )。
A. 探问
B. 追问
C. 反问
D. 转问
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17. (单选题)在小学和初中一、二年级，以下哪种内驱动力的作用最为突出( )。
A. 认知内驱力
B. 附属内驱力
C. 自我提高内驱力
D. 欲望内驱力
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18. (单选题)日常生活中，我们上网搜东西、看电影、打台球等的注意是( )。
A. 不随意注意
B. 随意注意
C. 随意前注意
D. 随意后注意
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19. (单选题)学习了汉字“日”、“月”，再学习汉字“明”，所产生的迁移是( )。
A. 一般迁移
B. 普遍迁移
C. 非特殊迁移
D. 具体迁移
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20. (单选题)学生在课间休息时，被风刮倒的广告牌砸伤，经鉴定为轻微伤。学校处理该事故，还应当书面报告( )。
A. 县人民政府
B. 市教育行政部门
C. 市人民政府
D. 县教育行政部门
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21. (单选题)导入要善于根据课堂的心理气氛、学生的即时状态以及教学任务和内容改变，运用教学机智，调整教学的行为方式。这反映了课堂导入的( )原则。
A. 针对性
B. 趣味性
C. 新颖性
D. 机智性
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22. (单选题)具有反应快、脾气极易动感情、好冲动等特征的人属于( )。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 粘液质
D. 抑郁质
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23. (单选题)下列哪些情形下，教师可以考虑采用惩罚来教育学生?( )
A. 心理逆反
B. 缺乏意志
C. 明智故犯
D. 情绪失控
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24. (单选题)下列哪些是衡量教师主导地位的指标?( )
A. 教师威信的树立程度
B. 教师技能的发挥程度
C. 学生主体的调动程度
D. 学生成绩的提高程度
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25. (单选题)新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式?( )
A. 合作学习，掌握学习和体验学习
B. 自主学习，探究学习和合作学习
C. 自主学习，合作学习和体验学习
D. 探究学习，实验研究和反复巩固研究
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26. (单选题)初次与某人交往，当得知他是一名军人时，马上断定，他纪律严明，坚强不屈，见义勇为，作风优良，从心理学的观点看，此种现象属于( )。
A. 首因效应
B. 马太效应
C. 近因效应
D. 社会刻板效应
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27. (单选题)系统阐述教育与生活，教育与社会，经验与课程，知与行，思维与教学，教育与职业，教育与道德，儿童与教师八个关系的教育思想称之为( )。
A. 集体主义思想
B. 个性全面和谐发展教育思想
C. 实用主义教育思想
D. 存在主义教育思想
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28. (单选题)教育评价范围不包括( )。
A. 教师教学工作
B. 学生学习效果
C. 知识的掌握
D. 教学过程
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29. (单选题)与专家教师相比，新教师在课后评价时，往往关注的是( )。
A. 情境
B. 细节
C. 经验
D. 管理
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30. (单选题)在学习过程中，学习者为提高学习效果，尽可能地让各种感官参与学习，这种学习策略属于( )。
A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略
参考答案: D【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】 四、多项选择题 下列各题的备选答案中，至少有两项符合题意，请根据题干要求选择正确答案，多选、少选或错选均不得分。
1. (多选题)下列哪些是由内部动机引发的行为?( )
A. 为了得到老师的表扬，上课认真听讲
B. 学生出于对自然现象的好奇而产生强烈学习物理的兴趣
C. 为了考出好成绩，努力复习功课
D. 为了解鸟类迁移的能量存储变动节律，乐此不疲的搜索相关书籍和网页
参考答案: BD【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
2. (多选题)下列哪些是教师在教学中贯彻量力性原则应注意的问题?( )
A. 重视学生的年龄特征
B. 了解学生发展的具体特点
C. 恰当地把握教学难度
D. 正确处理知识教学和技能训练的关系
参考答案: ABC【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
3. (多选题)下列哪些心理学家强调学习是认知结构的变化?( )
A. 桑代克
B. 加涅
C. 奥苏贝尔
D. 巴甫洛夫
参考答案: BC【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
4. (多选题)“好记性不如烂笔头”这句话验证了记课堂笔记的重要性。课堂笔记应记录的内容包括( )。
A. 老师讲的重、难点
B. 老师板书的课文的结构图解、关键性的内容等
C. 老师的题外话
D. 听课中的疑点
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5. (多选题)下列属于情绪外部表现的有( )。
A. 思绪万千
B. 眉飞色舞
C. 手足无措
D. 扭扭捏捏
参考答案: BCD【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
6. (多选题)下列内容中，属于板书设计形式美的是( )。
A. 文字：正确、清楚、美观
B. 内容：精辟、科学、系统
C. 语言：准确、简洁、生动
D. 结构：严谨、有序、巧妙
参考答案: ACD【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
7. (多选题)斯金纳总结出的规律包括( )。
A. 习得反应
B. 条件强化
C. 泛化作用
D. 注意和保持
参考答案: ABC【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
8. (多选题)“近水楼台先得月”反映了影响人际吸引的因素有( )。
A. 相似性
B. 熟悉性
C. 互惠性
D. 邻近性
参考答案: BD【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
9. (多选题)下列哪些是高中生情感发展特点?( )
A. 丰富而不稳定的情感
B. 个性化的情感
C. 选择友谊的建立
D. 浪漫主义情感
参考答案: BD【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
10. (多选题)教师在组织教学过程中要让学生注意什么，感受什么，联想什么，以及表达什么，关键在于教师怎样利用教学语言进行引导。教学语言包括( )。
A. 口头言语艺术
B. 书面言语艺术
C. 体态言语艺术
D. 心理言语艺术
参考答案: ABC【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】 五、作文题 请根据材料，写一篇不少于1000字的论述文，题目自拟。
1. (主观题)材料：
中学生运动会纪录“沉睡”40年无人破、高中班里引体向上少有人达标……据新华社报道，中小学生有体质下滑趋势，“好日子养出弱孩子”引发广泛担忧。过重的学业负担、过长的学习时间，让青少年被迫远离了阳光和操场。
而曾被寄予厚望的学校体育，效果也并不理想。“不怕不运动，就怕出事故。”如今，一旦出现学生安全问题，无论发生在校内还是校外，无论是发生在课间还课外，也无论有无明确的事故负责人，被问责总是校长、班主任甚至科任老师……学校领导大多只得是采取“懒政”状态。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇议论文。
要求：用规范的现代汉语写作;角度自选，立意自定，标题自拟;不少于1000字。 请交卷后根据答案自我估分 【本题解析】【加入收藏】【试题纠错】
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