事业单位考试之用灵活的思路答言语真题
言语理解与表达是事业单位行测考试中的基础科目,具有文字信息量大、文段理解角度多、解题思路灵活等特点。而大多数考生却依然凭“语感”做题,会与不会都能很快确定答案。今天,我们从题目中来,到日常生活中去。用幽默相关联、用调侃助理解,寓教于乐!
所谓“幸福就是:猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽”!事业单位考试是一件极其严肃的事情,可想而知出题这个差事也比较枯燥无味。所以出题者们就时不时幽考生一默,所以出题者化身“奥特曼”,把一些事业单位考试题目打成了“小怪兽”!让我们一起来看看这些题目吧。
1.对文化遗产的保护,充足的资金保障是必不可少的条件。世界各国文化遗产保护先进国家和地区中,资金来源大致可以分为三个渠道:一是政府直接投入,而是政府通过发行专项彩券而进行的间接投入,三是来自社会团体或个人的投入。
对上述文字理解不正确的是( )。
A.个人可以为保护文化遗产进行捐赠
B.个人力量对文化遗产保护无足轻重
C.政府可以为文化遗产保护发行专项彩券
D.对文化遗产的保护需要充足的资金
暴打理由:这是在侮辱智商么?在我们中华儿女齐心协力构建和谐社会的时候,像B选项这种不和谐的言论,就应该被毫不留情地和谐掉嘛!所以此题答案“不正确的理解”必须是B。
2.几次拿起《十字路口的顽童》这本书,几次又放下,因为不时会有画面打断我的思路,那是在我18年的教书生涯中遇到的一个个顽童的画面。有意思的是,其他学生凝固在我记忆中的是“图片”--形象;而他们却是“视频”--故事,他们所占据的老师“内存”实在是比其他孩子要大得多。
这段文字表达的主要意思是()。
A.漫长的教学生涯给“我”留下很多回忆
B.顽童让“我”想起曾经发生的许多故事
C.顽皮学生留给“我”的印象更为生动深刻
D.这本书触动“我”对教学生涯的许多联想
暴打理由:重点句最后一句话,强调“他们占据老师内存大”,即印象深,所以答案为C。看到这题突然感到阴风阵阵,想起小时候把老师气得直跺脚时对我说的一句话“你化成灰我都认识你”!